Patron naszej szkoły

27 października 1984 roku nadano Szkole Podstawowej nr 11 imię Teodora Bolduana. Kolejna rocznica była dla nas okazją do bliższego poznania historii życia patrona naszej szkoły. Podczas pracy samodzielnej dzieci pogłębiały wiadomości na temat burmistrza miasta Wejherowa, a następnie dzieliły się nimi przed rówieśnikami w klasie. W dniu 28 października z całym zespołem klasowym udaliśmy się na wycieczkę pod obelisk Teodora Bolduna, który powstał w 1975 roku, dzięki społeczności naszego miasta. Dzieci uprzątnęły miejsce pod obeliskiem, a następnie minutą ciszy upamiętniły śmierć T. Bolduana. Tą żywą lekcję historii dzieci zapewne zapamiętają na długie lata.

W ramach szkolnych obchodów dzieci przygotowały plakat przedstawiający postać Teodora Bolduana i jego zasługi.

Nasz wymarzony baśniowy bohater

Nasz wymarzony baśniowy bohater... Zobaczcie, z kim chcielibyśmy spotkać się w naszej baśni.

W najbliższych dniach odbędzie się głosowanie. Trzymajcie kciuki:)

Znacie Cudaczka - Wyśmiewaczka?

I nadszedł upragniony dzień...skończyliśmy czytać lekturę szkolną Julii Duszyńskiej pt."Cudaczek - Wyśmiewaczek. Chyba nie ma w klasie ucznia, któremu nie spodobały się przygody tego małego stworka. Podczas zajęć komputerowych sprawdziliśmy ile pamiętamy z lektury. Mistrzem znajomości treści lektury została Wiktoria:)

Na zajęciach plastycznych dzieci wykonały swojego Cudaczka - Wyśmiewaczka. Przy okazji oczywiście sprawdziliśmy, czy ten mały Cudaczek - Wyśmiewaczek nie ukrył się we włosach żadnego dziecka.
Wszystkich, którzy nie mieli okazji zapoznać się z treścią tej lektury, zachęcam do jej przeczytania. Zapewniamy, że będzie to miło spędzony czas.

Kto zagra z nami?

Mieszkańcy drzew to temat zajęć, któremu ostatnio poświeciliśmy kilka lekcji. Zdobytą wiedzę dzieci postanowiły wykorzystać i zaangażowały się w zaprojektowanie, a następnie wykonanie gier planszowych. Uczniowie pracowali w kilkuosobowych zespołach. Już sam etap projektowania gry sprawił im wiele radości. Do wykonanych gier planszowych dzieci opracowały zagadki, które dodatkową uatrakcyjniają zabawę. Kto jest chętny, to zapraszamy do wspólnej zabawy:)

Code Week

Kodować każdy może. Wystarczy tylko odrobina chęci, podstawowe umiejętności programowania i wykorzystując swoją wyobraźni zdziałać można cuda. Tak też zrobiły Cudaki.

Tym razem drugoklasiści samodzielnie tworzyli tło, duszki do animacji, a także nagrywali swoją recytację wiersza "Jesień"

A oto efekty ich pracy:)

Praca Jakuba Sz.




Praca Zuzi R.



Praca Bartka U.




Praca Tamary Ł.



Praca Martyny M.




Praca Jakuba N.



Praca Zuzi M.



Praca Oliwii K.

Jacy jesteśmy? Opisujemy siebie

Zasady pisania ogłoszeń już poznaliśmy, a zatem teraz przyszedł czas na doskonalenie umiejętności opisywania rzeczy i osób. Pierwsze zadanie polegało na przeprowadzeniu wywiadu według przygotowanego wcześniej kwestionariusza. Dzieci dobrały się w pary, każdy pracował z osobą, której nie miał jeszcze okazji bardzo dobrze poznać. Zadanie to było okazją do pogłębienia relacji pomiędzy rówieśnikami. Następnie przystąpiliśmy do pierwszych prób ustnego opisywania kolegów i koleżanek. Później swoje spostrzeżenia dzieci przeniosły na papier. Spisały się znakomicie. Ich opisy są bogate w szczegóły. A ile ciekawych rzeczy dzieci dowiedziały się o sobie:) Zachęcam do przeczytania opisów Cudaków.

Klasa 2c from weroonikaaa

To my

To na powitanie uczniów z partnerskiej szkoły:)

Jesienne liście

Obserwacje jesiennej pogody stały się okazją do opisu zmieniającej się przyrody. Podczas zajęć dzieci uczyły się rozpoznawać jesienne liście, a także stworzyły swoje pierwsze opisy jesiennych liści. Każdy z niezwykłą starannością przygotował swoją wypowiedź. Podczas tego zadania dowiedzieliśmy się wielu niezwykle cennych informacji. Dzieci lubią uczyć się od siebie.

Budowa warstwowa lasu

Czas na lekcje przyrody. Podczas zajęć dzieci poznały budowę warstwową lasu, a następnie samodzielnie wyszukiwały informacji w internecie na temat roślinności oraz zwierząt charakterystycznych dla poszczególnych warstw. Na zakończenie piątkowych zajęć przyszedł czas na pracę w grupach, podczas której dzieci stworzyły plakaty prezentujące zdobytą wiedzę.

Zajęcia komputerowe

Przed nami zbliżający się wielkimi krokami CodeWeek. Jak w ubiegłym roku planujemy wziąć udział w tej europejskiej akcji. Podczas ostatnich zajęć dzieci przypomniały sobie podstawy kodowania. A zatem jesteśmy gotowi!