poniedziałek, 30 listopada 2015

Matematyczne zabawy

Jeśli matematyka to tylko z Ipadami. Ostatnio wróciliśmy do naszych ulubionych aplikacji, czyli doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania połączyliśmy z zabawą.


czwartek, 26 listopada 2015

Czytamy lekturę

Dzisiaj kolejny dzień z lekturą szkolną. Tym razem udaliśmy się z wizytą do uczniów klasy 2b i wspólnie z nimi poznawaliśmy przygody głównych bohaterów książki "Doktor Dolittle i jego zwierzęta". Choć dzień był długi, to upłynął nam bardzo przyjemnie.


25 Dzień Pluszowego Misia

Obchody Dnia Pluszowego Misia jak zawsze sprawiły nam dużo radości.












wtorek, 24 listopada 2015

Lekcja w kinie

Ostatnio mieliśmy okazję uczestniczyć w lekcji w kinie, podczas której poznaliśmy sekrety powstawania filmu animowanego. Wyjście do Kaszubskiej Filharmonii i spacer ulicami Wejherowa uznajemy za udany:)




niedziela, 22 listopada 2015

Piszemy listy

Za nami  kolejne zadanie. Jednastu śmiałków z Grąblewa zamieściło swoje krótkie prezentacje zachęcając nas do tego, aby bliżej się z nimi zapoznać. Informacja ta oczywiście bardzo nas ucieszyła. Po obejrzeniu i dokładnym przeczytaniu opisów drugoklasistów zaczęliśmy pisać listy.  Czego  one dotyczyły? To oczywiście tajemnica korespondencji. 
Mamy  nadzieję, że listy wkrótce  trafią prosto w ręce adresatów i sprawią im radość:) 
My z niecierpliwością czekamy na odpowiedzi.








niedziela, 15 listopada 2015

Co to? Kto to?

Co to? Kto to? - te pytania oczywiście oznaczają, że drugoklasiści uczyli się rozpoznawania rzeczowników. Dwie lekcje upłynęły nam na świetnej zabawie "Państwa - miasta", doskonale znanej chyba wszystkim dorosłym. Od teraz zabawę tę polubiły także Cudaki.
Samodzielne przeliczanie punktów  jak zawsze wzbudziło wiele emocji:)









sobota, 14 listopada 2015

Hieroglify - odpowiadamy na zadanie

W ramach współpracy w programie eTwinning nasi koledzy i koleżanki ze szkoły w Grąblewie przygotowali dla nas zadanie specjalne w postaci zaszyfrowanej wiadomości. Zapisane informacje były w formie hieroglifów. Najpierw złamaliśmy kod, a następnie przystąpiliśmy do samodzielnego projektowania hieroglifów. Odpowiedź na pytanie naszych rówieśników oczywiście także zaszyfrowaliśmy. Jeśli ktoś ma ochotę to zapraszamy do zabawy. Może i Wam uda się przeczytać wiadomość.


Szyfrujemy wiadomość





Kto odgadnie?